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Chef de projet Digital Learning

Toulouse
Informations de base

Date d'émission : 19-05-2016
Contrat : CDI
Début : Dès que possible

Missions

Sous l’autorité du Directeur du Centre LCI e-learning à Saint-Jean, le Chef de projet est chargé(e) de gérer les projets d’Ingénierie Pédagogique et plus particulièrement les projets e-learning réalisés pour nos clients.
Il ou elle peut être amené(e) à intervenir en avant-vente en appui de la structure commerciale, afin de comprendre, recueillir, qualifier les demandes exprimées ou non du client, et participer à la rédaction de l’offre.
En phase de production, il ou elle est responsable de l’exécution du projet, du respect des livrables par rapports aux exigences du client et des engagements pris par LCI.
Il ou elle organise les projets, apporte le conseil méthodologique ou organisationnel, affecte les tâches aux intervenants, veille au respect du planning, s’assure de la qualité des livrables.
Il ou elle peut également être amené(e) à produire directement certains livrables du projet (story-board, scénario, médiatisation, composants graphiques) selon ses compétences.
Il ou elle a un rôle de conseil auprès du client et/ou de la Direction de LCI, afin d’alerter de tout événement pouvant influer sur la bonne marche du projet.
En dehors des projets, il ou elle peut mener des missions de conseils et d’expertises en e- learning (structuration de démarche, conception de plans de formation, etc).

Profil recherché

Compétences techniques :
Maîtriser les techniques de gestion de projet (organisation, planning, risque, qualité, suivi des charges, affectation des intervenants, etc)
Maîtriser les techniques de conception pédagogique (e-learning, rapid learning, teaser…)
Connaître les possibilités techniques d’implémentation des concepts pédagogiques, afin d’arbitrer selon les retours des équipes techniques. Il connaît ainsi les principes des outils de conception/réalisation (Powerpoint, Captivate, Flash, 3D) et des environnements de formations (LMS, SCORM / AICC)
Participer au management des intervenants
Participer à la relation commerciale avec le client
Compétences comportementales :

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